Introducción al tema y sensibilización

Facundo Andrade
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan en la naturaleza y en la salud.

  • Proyección de imágenes que muestren ejemplos de contaminación del agua, aire y suelo.

  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de dicha contaminación en la salud de las personas y en el medio ambiente.


Sesión 2: Indagación y exploración de información (45 minutos)



  • Organización de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignación de una actividad de investigación sobre una de las siguientes temáticas: contaminación del agua, contaminación del aire o contaminación del suelo.

  • Los estudiantes deben buscar información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilar datos relevantes sobre el tema asignado.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Análisis de la información y reflexión (45 minutos)



  • Presentación de los informes y presentaciones por parte de cada grupo.

  • Realización de una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación descubierta en las investigaciones.

  • Reflexión sobre la importancia del consumo responsable para prevenir o mitigar dicha contaminación.

  • Planteamiento de posibles acciones de consumo responsable que los estudiantes pueden llevar a cabo en su vida cotidiana.


Sesión 4: Diseño y ejecución de acciones de consumo