Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Facundo Andrade
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, así como promover la conciencia sobre la importancia de cuidar el agua.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando preguntas como "¿Qué saben sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza?" y "¿Por qué es importante cuidar el agua?". Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Lectura de un texto informativo: Leer un texto breve sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, centrándose en el caso del agua. Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas para verificar la comprensión.



  4. Discusión en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que discutan sobre la importancia de cuidar el agua. Luego, compartir sus ideas con el resto de la clase.



  5. Reflexión y cierre: Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de cuidar el agua. Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de actividades humanas que contaminan el agua.




Sesión 2 - Investigación y análisis de actividades contaminantes (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar ejemplos de actividades humanas que contaminan el agua, fomentando el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Los alumnos comparten ejemplos de actividades humanas que contaminan el agua, basados en su investigación previa. Anotar los ejemplos en el piz