Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración disciplinar: Atender al problema de Integración familiar

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre el entorno familiar y escolar.


• Presentación del problema: Exponer el problema de la falta de integración familiar en la escuela.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes aspectos de la integración familiar en la escuela.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre la integración familiar en la escuela.


• Análisis de la información: Promover la discusión sobre los problemas identificados y las posibles propuestas de solución.


• Toma de acuerdos: Guiar a los alumnos para que tomen acuerdos sobre las propuestas de mejora que desean implementar.

Sesión 3:

• Creación de propuestas de mejora: Los alumnos, de manera colectiva, deberán imaginar y realizar propuestas de mejora u