Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés

Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos


Tema: Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de leer textos informativos sobre temas de interés.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común.

  • Actividad 3: Cada grupo investigará sobre su tema y buscará textos informativos relacionados.

  • Cierre: Compartir en plenaria los temas seleccionados y los textos encontrados.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Leer en voz alta un texto informativo sobre un tema de interés colectivo.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto leído.

  • Actividad 3: Pedir a los alumnos que compartan en parejas otros textos informativos que hayan encontrado sobre su tema de interés.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer textos informativos y cómo pueden ampliar nuestros conocimientos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un texto informativo sobre su tema de interés.

  • Actividad 2: Intercambiar los textos entre los grupos para que cada uno pueda leer y aprender sobre los temas de los demás.

  • Actividad 3: Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan lo que han aprendido de los textos informativos de los demás grupos.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de compartir y aprende