Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Johan Solis
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo la cultura de paz: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México.


Grado: Secundaria 1º


Asignatura: Formación cívica y ética


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Ausentismo escolar en la secundaria 84 JOSE MARTI


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la problemática del ausentismo escolar en la secundaria.

  • Motivar la importancia de promover la cultura de paz para prevenir la violencia y el ausentismo escolar.

  • Establecer las normas de participación y respeto durante la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la cultura de paz.

  • Realizar una lectura y análisis de casos de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de estas acciones en la prevención del ausentismo escolar.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y las acciones identificadas.

  • Formar grupos de trabajo para la investigación de una persona, grupo u organización en México que promueva la cultura de paz.

  • Asignar la tarea de investigar sobre la persona, grupo u organización asignada para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los grupos de trabajo y las personas, grupos u organizaciones asignadas.


Desarrollo:



  • Realizar la