Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las manifestaciones artísticas

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su importancia en la cultura.


• Planteamiento del problema: "Enriquecer la producción creativa de los alumnos".

Desarrollo:

1. Actividad de brainstorming (10 minutos):

• Los alumnos se sientan en círculo y se les pide que mencionen diferentes elementos de las manifestaciones artísticas que conocen (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Se anotan las respuestas en el pizarrón.

2. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (15 minutos):

• Se muestra a los alumnos imágenes y videos que representen distintas manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, teatro, etc.).


• Se les explica brevemente cada una y se destacan los elementos artísticos presentes en cada una de ellas.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Se entregan hojas en blanco y materiales artísticos (lápices, crayones, pintura, etc.) a los alumnos.


• Se les pide que, inspirados en las manifestaciones artísticas vistas, creen una obra propia utilizan