Estudio de los números con enfoque en Comunidad

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números con enfoque en Comunidad


Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Proyecto interdisciplinar: ¡En sus marcas, listos... A nutrirnos y desarrollarnos!


Actividad central: Registrar los tipos de alimentos que consume


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto interdisciplinar "¡En sus marcas, listos... A nutrirnos y desarrollarnos!".

  • Presentación de la actividad central: Registrar los tipos de alimentos que consume.

  • Explicación del objetivo de la clase: Identificar y contar los tipos de alimentos que consumimos.

  • Los estudiantes se organizarán en grupos pequeños y recibirán hojas de registro para anotar los alimentos que consumen en un día.

  • Los estudiantes registrarán los alimentos en categorías: frutas, verduras, lácteos, proteínas, granos, etc.

  • Se generará una lista en común para identificar las regularidades en los alimentos consumidos.


Sesión 2:



  • Revisión de la lista de alimentos registrados en la sesión anterior.

  • Los estudiantes aprenderán a representar los números naturales de hasta cinco cifras utilizando diferentes formas: numérica, pictórica y con palabras.

  • Se realizarán ejercicios prácticos en los que los estudiantes representarán diferentes cantidades utilizando las diferentes formas de representación aprendidas.


Sesión 3:



  • Interpretación y lectura de los números naturales de hasta c