Estudio de los números con enfoque en Comunidad
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números con enfoque en Comunidad
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Proyecto interdisciplinar: ¡En sus marcas, listos... A nutrirnos y desarrollarnos!
Actividad central: Registrar los tipos de alimentos que consume
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al proyecto interdisciplinar "¡En sus marcas, listos... A nutrirnos y desarrollarnos!".
- Presentación de la actividad central: Registrar los tipos de alimentos que consume.
- Explicación del objetivo de la clase: Identificar y contar los tipos de alimentos que consumimos.
- Los estudiantes se organizarán en grupos pequeños y recibirán hojas de registro para anotar los alimentos que consumen en un día.
- Los estudiantes registrarán los alimentos en categorías: frutas, verduras, lácteos, proteínas, granos, etc.
- Se generará una lista en común para identificar las regularidades en los alimentos consumidos.
Sesión 2:
- Revisión de la lista de alimentos registrados en la sesión anterior.
- Los estudiantes aprenderán a representar los números naturales de hasta cinco cifras utilizando diferentes formas: numérica, pictórica y con palabras.
- Se realizarán ejercicios prácticos en los que los estudiantes representarán diferentes cantidades utilizando las diferentes formas de representación aprendidas.
Sesión 3:
- Interpretación y lectura de los números naturales de hasta c