Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria, 2º grado
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Convivencia escolar

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de registrar por escrito instrucciones y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es útil utilizar la escritura o el dibujo para recordar información.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de registros escritos y gráficos.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista sobre una actividad que les gustaría recordar, como una salida al parque.


• Compartir los dibujos o listas entre los compañeros.

Sesión 2: Uso del dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que dibujar instrucciones para realizar una actividad específica, como jugar al fútbol.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus dibujos y traten de seguir las instrucciones del otro para realizar la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia de ser claros al dibujar instrucciones y cómo esto afecta la comprensión de los demás.

Sesión 3: Uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Introducir el uso de la escritura para registrar instrucciones, listas de materiales o datos y normas.


• Pedir a los alumnos que elijan un