Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresan ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de autonomía en los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras necesidades y gustos.
Actividad:

1. Presentar una lista de necesidades y gustos básicos (comer, dormir, jugar, etc.).


2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades y gustos, utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, dibujos, etc.).


3. Fomentar la participación y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Compartiendo nuestras vivencias.
Actividad:

1. Promover la conversación entre los alumnos sobre sus experiencias vividas.


2. Organizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de su vida cotidiana y expresen sus emociones y vivencias.


3. Fomentar el respeto y la valoración de las experiencias de los demás.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de ideas y saberes.
Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes temas de interés (animales, plantas, objetos, etc.).


2. Realizar una actividad de intercambio de conocimientos, donde los alumnos expresen sus ideas y saberes sobre el tema elegido.


3. Fomentar la participación activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 4:
Tema: Comunicaci