Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial
Mauricio Alberto
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se va a trabajar en la clase. Comentar brevemente sobre el aumento de la violencia en el siglo XX y su relación con los conflictos bélicos.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y las consecuencias que tuvo en la historia.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: Plantear el problema de manera concreta y contextualizada, como por ejemplo: "Imaginen que son historiadores y deben explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial. ¿Qué factores podrían explicar la aparición de este conflicto y cómo se vinculan con lo sucedido anteriormente?".
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de apoyo como libros de texto, documentos históricos u otros recursos. Cada grupo deberá investigar y discutir las causas de la Segunda Guerra Mundial y buscar vínculos históricos con la Primera Guerra Mundial.
- Actividad práctica: Cada grupo deberá elaborar una línea del tiempo en la que se muestren las causas de ambos conflictos y las conexiones entre ellos. También pueden incluir imágenes y descripciones breves de cada suceso.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo debe exponer su línea del tiempo al resto de la clase, explicando las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con la Primera Guerra Mundial.
- Reflexión y conclusiones: Guiar una reflexi