Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura dramatizada y representación teatral

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Teatro

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se realizará una introducción al concepto de lectura dramatizada y representación teatral, explicando la importancia de la estructura externa del texto dramático.


• Actividad de motivación: se realizará un juego de roles donde los alumnos representarán a diferentes personajes y dialogarán siguiendo instrucciones dadas.


• Exposición teórica: se explicará la estructura externa del texto dramático, haciendo énfasis en los diálogos, el listado de personajes y las acotaciones.

Sesión 2:

• Lectura dramatizada: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá un fragmento de una obra de teatro. Deberán practicar la lectura dramatizada, prestando atención a la estructura externa del texto.


• Representación teatral: cada grupo realizará una breve representación teatral del fragmento asignado, utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Análisis de obras de teatro: se seleccionarán algunas obras de teatro adecuadas para el nivel de los alumnos. Se leerán extractos de estas obras y se realizará un análisis conjunto, identificando la estructura externa y los elementos presentes en ellas.


• Actividad creativa: los alumnos crearán sus propias acotaciones para una escena de una obra de teatro, utilizando su imaginación y crea