Presentación de los conceptos de paráfrasis y síntesis
neidelix rebeca ramirez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación de los conceptos de paráfrasis y síntesis
Objetivo de la sesión: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.
b. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de sucesos del pasado y del presente en la comunidad y preguntar a los estudiantes si saben lo que está sucediendo en cada una.
c. Generar una lluvia de ideas sobre los sucesos del pasado y del presente que los estudiantes conocen.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicar brevemente a los estudiantes el concepto de paráfrasis: la capacidad de expresar con palabras propias el contenido de un texto o suceso.
b. Realizar una actividad práctica de paráfrasis: leer en voz alta un pequeño texto sobre un suceso pasado y pedir a los estudiantes que lo parafraseen en grupos pequeños.
c. Compartir las paráfrasis creadas por los grupos y discutir las diferencias y similitudes.
d. Explicar el concepto de síntesis: la capacidad de resumir información importante en un texto o suceso.
e. Realizar una actividad práctica de síntesis: proporcionar a los estudiantes un texto largo sobre un suceso presente y pedirles que lo resuman en una oración.
f. Compartir las síntesis creadas por los estudiantes y analizar si resumen adecuadamente la información principal.Cierre (10 minutos)
a. Reflexión y conclusiones: Preguntar a los estudiantes qué han aprendido sobre las diferencias entre paráfrasis y síntesis.
b. Repasar el objetivo de la sesión y cómo se ha logrado.
c. Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una paráfrasis y una