Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Rodrigo Zapotitla- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo PDA: Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Problema Interdisciplinario: Dificultades para realizar las operaciones básicas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: Conozcamos nuestras dificultades
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las dificultades que tenemos al realizar operaciones básicas.
Actividades:
- Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y las dificultades que hemos enfrentado al realizarlas.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de superar estas dificultades y cómo pueden afectar nuestro día a día.
Sesión 2:
Título: Desarrollando el pensamiento estratégico
Objetivo: Desarrollar el pensamiento estratégico a través de la resolución de problemas lúdicos.
Actividades:
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y los objetivos de la clase.
- Desarrollo: Juego de estrategia en grupos pequeños donde los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para solucionar una situación planteada.
- Cierre: Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas, los resultados obtenidos y cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida diaria.
Sesión 3:
Título: Potenciando la creatividad
Objetivo: Potenciar la creatividad a través de actividades artísticas relacionadas con las operaciones básicas.
Actividades:
- Inicio: Reco