Las tensiones en el siglo XX

Mauricio Alberto
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Historia (3º de secundaria) - Tema: Las tensiones en el siglo XX


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas básicas para la clase.

  • Presentación del objetivo de la clase: Valorar la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir a los exiliados españoles y el impacto de este en la sociedad mexicana.

  • Introducción al problema: El aumento de la violencia en el siglo XX y su relación con el tema de la clase.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué ocurrió en México durante el periodo de gobierno de Lázaro Cárdenas y si conocen la llegada de exiliados españoles.


Fase de Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo (idealmente de 4-5 estudiantes).

  • Entrega de una breve guía de trabajo con preguntas orientadoras relacionadas al tema.

  • Explicación de la metodología ABP: Los alumnos deberán investigar, analizar y discutir en grupo para resolver el problema planteado.

  • Los alumnos deberán buscar información sobre el gobierno de Lázaro Cárdenas y su actitud hacia los exiliados españoles, así como el impacto que tuvo en la sociedad mexicana.

  • El docente proporcionará recursos como libros, artículos, videos, etc. para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Aclaración de dudas y apoyo por parte del docente durante el desarrollo de la actividad.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Discusión dirigida por el docente sobre la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas y el impacto de los exiliados españoles en la sociedad mexicana.

  • Reflexión sobre la relación entre el tema de la