Introducción a la igualdad de género y la diversidad de identidades
Gregorio Rivera
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción a la igualdad de género y la diversidad de identidades
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la igualdad de género y la diversidad de identidades, para sensibilizarlos sobre la importancia de la equidad de género y promover acciones en contra de la discriminación.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la igualdad de género y la importancia de respetar y valorar las diferencias.
- Cuentacuentos: Leer un cuento que aborde la temática de la diversidad de identidades y la equidad de género, como "El príncipe Ceniciento" o "Soy una niña".
- Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre las diferentes situaciones de discriminación de género que pueden existir en la sociedad.
- Planteamiento de preguntas: Realizar un planteamiento de preguntas sobre la diversidad de identidades y la equidad de género.
SESIÓN 2: Análisis de casos reales de discriminación de género
Objetivo: Analizar casos reales de discriminación de género en la sociedad, para concientizar a los alumnos sobre la desigualdad de género y fomentar la reflexión y propuesta de acciones en contra de la discriminación.
Actividades:
- Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes casos reales de discriminación de género, como brechas salariales, roles de género estereotipados, violencia de género, etc.
- Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen los casos presentados, identifiquen las causas y consecuencias de la discriminación de género, y propongan acciones para combatirla.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y pr