Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Johan Solis
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Ausentismo escolar en la Secundaria 84 José Martí
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el problema del ausentismo escolar en la Secundaria 84 José Martí.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles causas del ausentismo escolar.
- Promover una reflexión sobre la importancia de la asistencia escolar para el desarrollo personal y social de los alumnos.
- Plantear preguntas generadoras como: ¿Cuál creen que es el impacto del ausentismo escolar en la comunidad? ¿Qué acciones podrían tomarse para reducir el ausentismo escolar?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de participación ciudadana y su importancia en una democracia.
- Presentar ejemplos de organizaciones sociales y partidos políticos en México y su papel en el gobierno democrático.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten sobre una organización social o partido político de su interés.
Sesión 2:
- Analizar en grupo las causas identificadas del ausentismo escolar y su relación con la participación ciudadana y las organizaciones sociales o políticas.
- Promover un debate sobre las acciones que podrían tomarse para reducir el ausentismo escolar, considerando la participación ciudadana y las organizaciones sociales o políticas.
- Reflexionar sobre los alcanc