Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo escolar en la Secundaria 84 José Martí.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática del ausentismo escolar en la Secundaria 84 José Martí.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Puesta en común de las ideas principales.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyectos como recurso para resolver problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Presentación de ejemplos de proyectos exitosos que han abordado problemáticas similares.


• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de un tema específico relacionado con la violencia escolar y de género para desarrollar un proyecto.

Cierre:

• Planteamiento de las metas y objetivos del proyecto.


• Definición de los roles de cada miembro del equipo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los avances realizados en la sesión anterior.


• Presentación de recursos de ciudadanía digital disponibles para el desarrollo del proyecto.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información