Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de lectoescritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y contextualización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Explicar brevemente en qué consiste la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir textos cortos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
   
   
   • Leer en voz alta uno de los textos y pedir a los alumnos que presten atención a los detalles.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el texto para fomentar la comprensión lectora.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el texto.
   
   
   
   



3. Actividad de escritura (20 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban un párrafo corto sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad que les guste o les llame la atención.
   
   
   • Brindar apoyo a aquellos alumnos que presenten dificultades en la escritura.
   
   
   • Al finalizar, algunos alumnos podrán leer en voz alta su párrafo frente a sus compañeros s