Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Claudia Rocío Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realización de una lluvia de ideas con la pregunta "¿Qué sabemos sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países?"
- Presentación de un video corto relacionado con el tema para captar la atención y despertar el interés de los estudiantes.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo y entrega de un caso problemático relacionado con las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Investigación y búsqueda de información estadística y cartográfica para analizar el caso planteado.
- Análisis en equipo de la información recopilada y discusión sobre las implicaciones identificadas.
Cierre:
- Presentación en plenaria de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión final sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Tarea: Realizar un mapa temático sobre la distribución de la población en un país de elección.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión en plenaria de los mapas temáticos realizados por los estudian