Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos desconocen el arte como medio para la solución de conflictos sociales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al arte como medio para la solución de conflictos sociales.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas en entornos rurales y urbanos que han abordado problemas de la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué problemas de la comunidad pueden abordarse a través del arte? ¿Qué beneficios puede tener el arte como medio de expresión y solución de conflictos sociales?


• Puesta en común de las ideas de cada grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos que hayan abordado problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Análisis de propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión.

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de propuestas artísticas colectivas investigadas por los alumnos.


• Análisis en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir y analizar las propuestas artísticas colectivas, identificando las estrategias utilizadas y los mensajes transmitidos.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán