Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de expresar nuestras emociones y la relación con nuestro entorno familiar.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren expresiones artísticas relacionadas con la temática.


• Actividad: Dinámica grupal para compartir experiencias familiares significativas.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica de la pintura corporal y su relación con la expresión artística.


• Ejercicio práctico: Los alumnos se dividirán en parejas y se pintarán mutuamente en el cuerpo con colores y formas que representen emociones o sentimientos relacionados con su entorno familiar.


• Reflexión: Cada alumno compartirá su experiencia y explicará el significado de su pintura corporal.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos mostrarán sus pinturas corporales al resto del grupo y explicarán su significado.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones a través del arte? ¿Qué aprendimos sobre nuestra relación con nuestro entorno familiar?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de la importancia de expresar emociones y su relación con el entorno familiar.


• Actividad: Visionado de una obra de teatro relacionada con el tem