Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problemática: Elaboración de murales para dar a conocer a la comunidad educativa las problemáticas de nuestro entorno natural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
   
   
   • Relacionar el tema con la importancia de comunicar mensajes de manera efectiva.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer a los alumnos la problemática de nuestro entorno natural.
   
   
   • Discutir en grupo las problemáticas más relevantes.
   
   
   • Elegir una problemática para abordar en el proyecto comunitario.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el contenido que debe tener un cartel o aviso para concientizar sobre la problemática elegida.
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de diseñar un aviso publicitario que aborde la problemática elegida.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo los avisos publicitarios diseñados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de comunicar mensajes de manera efectiva y utilizar el arte como una herramienta para generar conciencia en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):
   
   
   • Recordar la problemática elegi