Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Problemas de obesidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo afecta nuestra salud.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema circulatorio.


• Exposición: Presentar el tema de forma teórica, explicando la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que construyan un modelo del sistema circulatorio, enfocándose en el corazón y los vasos sanguíneos.


• Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos sobre lo aprendido y fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener un sistema circulatorio saludable.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciar la clase retomando lo aprendido en la sesión anterior y respondiendo a posibles dudas.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos c