Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

juan de dios Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: La relación entre los avances científicos y tecnológicos


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes de personas afectadas por enfermedades prevenibles mediante vacunación para generar conciencia sobre la importancia de proteger la salud.

  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema de cómo las vacunas contribuyen al control de enfermedades infecciosas y cómo la tecnología avanza detrás de los descubrimientos científicos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de exploración: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una serie de preguntas guía para investigar sobre el origen de las vacunas y su desarrollo a lo largo de la historia.

  • Búsqueda de información: Los estudiantes utilizarán recursos bibliográficos y digitales para encontrar información sobre las vacunas.

  • Análisis de la información: Cada equipo deberá recopilar la información obtenida y elaborar un resumen que será compartido con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad experimental: Se realizará una práctica de labora