Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas cotidianos relacionados con la sexualidad en la actualidad.
- Formular preguntas generadoras para motivar la indagación, como "¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos?", "¿Qué consecuencias puede tener el embarazo en la adolescencia?", etc.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una metodología de investigación para utilizar en la indagación, como la entrevista, la observación o la búsqueda en fuentes confiables.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación, como folletos informativos, acceso a computadoras, etc.
- Dar tiempo a los grupos para realizar su investigación y recopilar información relevante sobre los métodos anticonceptivos y sus efectos en el embarazo en la adolescencia.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Fase 3: Cierre
- Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación ante el resto de la c