Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Ausentismo escolar en la Secundaria 84 José Martí

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del ausentismo escolar.


• Mostrar estadísticas sobre el ausentismo en la Secundaria 84 José Martí y su impacto en los estudiantes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un aspecto específico del ausentismo escolar (causas familiares, falta de interés, problemas de transporte, etc.).


• Investigar en grupos sobre las causas asignadas, utilizando diferentes fuentes de información (internet, libros, entrevistas, etc.).


• Realizar un análisis de las causas identificadas y su posible relación con la comunidad y la ciudadanía democrática.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada equipo debe presentar los resultados de su investigación y analizar posibles soluciones para abordar el problema del ausentismo escolar desde una perspectiva ciudadana.


• Realizar una discusión en clase sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para fomentar la participación y la responsabilidad ciudadana en relación con el tema del ausentismo.

Segunda sesión:

Fase de inicio (10 minutos):

• Re