Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen lo que es un texto de divulgación científica.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1 - Introducción al tema (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Textos de divulgación científica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica, como artículos de revistas, blogs, páginas web, etc.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características de un texto de divulgación científica: lenguaje accesible, uso de ejemplos, objetividad, entre otros.


• Realizar una lectura guiada de un texto de divulgación científica, destacando las características mencionadas.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y ejercicios de comprensión lectora.

Fase de cierre:

• Solicitar a los alumnos que investiguen y seleccionen un tema científico de interés.


• Asignar a cada alumno un compañero y pedirles que elaboren una lista de posibles preguntas que podrían responder sobre ese tema.


• Comentar brevemente en plenaria las preguntas generadas por los alumnos.

Sesión 2 - Investigación y selección de información (50 minutos)

Fase de inicio:

• Recordar el tema