Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no pueden leer ni escribir bien palabras mediante el dictado.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la escritura y la colaboración en la elaboración de textos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes tipos de textos (cuentos, cartas, recetas, etc.).
   
   
   • Los alumnos deben verbalizar qué tipo de texto es y qué les gustaría escribir.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de la lectura para poder escribir correctamente.
   
   
   • Actividad de lectura compartida: El docente lee en voz alta un texto sencillo y los alumnos escuchan y siguen el texto con el dedo.
   
   
   • Realización de ejercicios de identificación de palabras en el texto leído.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dictado de palabras sencillas relacionadas con la lectura realizada.
   
   
   • Los alumnos deben escribir las palabras y luego verbalizarlas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentació