Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La violencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema de la violencia en la comunidad y su impacto en el entorno de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes manifestaciones de violencia en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias (45 minutos)

• Cada equipo realizará una investigación sobre una de las causas o consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de un informe por parte de cada equipo.


• Presentación de los informes ante el resto de la clase y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3: Diseño de estrategias de intervención (45 minutos)

• Los equipos de trabajo propondrán estrategias de intervención para abordar la problemática de la violencia en la comunidad.


• Cada estrategia deberá contemplar criterios y condiciones establecidas en un plan.


• Presentación de las propuestas y discusión en grupo para seleccionar las estrategias más viables.

Sesión 4: Implementación de las propuestas (45 minutos)

• Los equipos llevarán a cabo la i