Introducción al tema y selección de temas de interés

Erika Janeth Santiz
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de escribir textos informativos y adquieran habilidades básicas para organizar sus ideas utilizando los signos de puntuación adecuados.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y para qué se utiliza.

  2. Explicación del objetivo de la clase y los contenidos a trabajar.

  3. Presentación de textos informativos breves sobre temas de interés del grupo (por ejemplo: animales, deportes, alimentos, entre otros). Los alumnos elegirán un tema que les interese.

  4. Elaboración de un listado de subtemas relacionados con los temas elegidos por los alumnos.

  5. Elección individual de un subtema por parte de cada alumno.


Sesión 2: Recopilación de información


Objetivo: Que los alumnos aprendan a recolectar información sobre su subtema utilizando distintos medios.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordatorio del tema y los subtemas elegidos.

  2. Presentación de distintos medios para recolectar información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  3. Guía y acompañamiento en la búsqueda de información relacionada con su subtema utilizando los medios disponibles.

  4. Registro de la información recolectada en fichas organizadas por temas y subtemas.


Sesión 3: Organización de la información y generación de ideas


Objetivo: Que los alumnos aprendan a organizar la información recolectada y generen ideas para redactar su texto informativo.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordatorio del tema, los subtemas y la información recolectada.

  2. Explicación de la importancia de organizar l