Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
NICOLAS HORACIO BECERRA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º
Objetivo de la PDA: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incluir en el desarrollo de la planeación el problema de elaborar proyectos para resolver necesidades y problemas con la violencia escolar y de género, aprovechando recursos de la ciudadanía digital.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del nuevo objetivo: Elaborar proyectos para resolver necesidades y problemas con la violencia escolar y de género aprovechando recursos de la ciudadanía digital.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia escolar y de género y pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre cómo se sienten al verlas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de ciudadanía digital y su importancia en la actualidad.
- Presentación de ejemplos de proyectos relacionados con la violencia escolar y de género que se hayan llevado a cabo utilizando la ciudadanía digital.
- Lluvia de ideas sobre posibles proyectos relacionados con la violencia escolar y de género que podrían llevarse a cabo utilizando recursos de la ciudadanía digital.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en