La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de las lenguas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Lectura de ejemplos de obras literarias escritas en distintas lenguas.


• Actividad: Los alumnos elegirán una lengua distinta a la suya y escribirán una pequeña historia en esa lengua.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.


• Presentación de diferentes proyectos comunitarios enfocados en la preservación de lenguas indígenas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre un proyecto comunitario de preservación de lenguas y compartirán su investigación en clase.

Sesión 3:

• Análisis de obras literarias escritas en diferentes lenguas y su impacto en la cultura.


• Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística en la construcción de identidades culturales.


• Actividad: Los alumnos crearán una representación artística (pintura, escultura, etc.) basada en una obra literaria de otra lengua.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes formas de comunicación en distintas lenguas (canciones, poemas, teatro, etc.).


• Análisis de las emociones y expresiones que se transmiten a través de esas formas de comunicación.


• Actividad: Los alumnos elegirán una forma de comunicación en una