Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
María Pérez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)
- Presentación del problema: La contaminación del suelo en la escuela primaria.
- Discusión en grupo sobre la importancia del suelo y cómo puede llegar a contaminarse.
- Lectura de un texto corto sobre la contaminación del suelo y discusión en grupo sobre el mismo.
- Reflexión sobre la problemática y la necesidad de tomar acciones para prevenir la contaminación del suelo.
Sesión 2: Actividades humanas que afectan a la naturaleza (45 minutos)
- Presentación de diferentes actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza, enfocándose especialmente en aquellas que afectan al suelo.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que los alumnos conocen y que pueden causar contaminación del suelo.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades y cómo podrían evitarse.
Sesión 3: Cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias (45 minutos)
- Reflexión en grupo sobre los cambios que podrían realizarse en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para prevenir la contaminación del suelo.
- Elaboración de un listad