Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión
Hernández Vidal Helen
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.
Nivel educativo: 5º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.
- Compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de difusión de cuentos y poemas mexicanos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación de la temática: la importancia de la lectura de cuentos y poemas mexicanos para conocer y valorar la cultura propia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que hayan leído anteriormente.
- Selección de cuentos y poemas: cada alumno seleccionará un cuento y un poema mexicano de su interés y lo anotará en su cuaderno.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción a la lectura y análisis de cuentos y poemas.
- Actividad: Lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados.
- Análisis: En parejas, los alumnos discutirán y anotarán las características destacadas del cuento y poema elegidos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición de cuentos y poemas mexicanos.
- Actividad: Cada alumno compartirá en clase el cuento y poema que seleccionó, explicando los motivos de su elección y las características más relevantes.
- Comentarios y preguntas: Los demás alumnos podrán hacer comentarios y preguntas sobre los cuentos y poemas presentados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad de escritura.
- Actividad: Los alumnos escribirán un pequeño