Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Rodrigo Zapotitla
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora
para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo de la clase (PDA): Construir propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para comprender y redactar
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: "Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad".
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el bien común.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o áreas de mejora en la escuela y la comunidad.
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Tarea: Investigar sobre propuestas artísticas similares que hayan tenido éxito en otras comunidades.
Sesión 2 (Investigación):
- Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Análisis de propuestas exitosas y su impacto en la comunidad.
- Discusión sobre las características de una propuesta artística efectiva.
- Identificación de los problemas o áreas de mejora más relevantes en la escuela y la comunidad.
- Tarea: Reflexionar sobre posibles ideas para crear propuestas artísticas que aborden los problemas identificados.
Sesión 3 (Creación):
- Presentación de las ideas propuestas por los alumnos.
- Elección de una idea principal y justificación de su importancia.
- Organización de las ideas y creación de un plan de