Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Problemática interdisciplinar: Creación de un video explicando la elaboración de algún alimento.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar un video de cocina en inglés y hacer preguntas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el video.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de elementos y recursos estéticos en el inglés.


• Presentación de diferentes figuras retóricas y ejemplos.


• Realización de ejercicios prácticos en pareja para identificar figuras retóricas en textos literarios cortos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones de los ejercicios.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un texto literario corto en inglés que contenga figuras retóricas.

Sesión 2: Creación del texto literario
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre el tema del video explicativo de la elaboración de un alimento.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exp