Evaluación de sistemas tecnológicos

Edy Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: sdg (Objetivo de Desarrollo Sostenible relacionado con la tecnología)


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Motivación: mostrar algún ejemplo de sistema tecnológico que tenga impacto negativo en la naturaleza o en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia dentro del desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

  • Presentación de diferentes sistemas tecnológicos (pueden ser relacionados con el problema sdg) y análisis de sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Trabajo en grupos: cada grupo seleccionará un sistema tecnológico para evaluar, identificando sus impactos positivos y negativos. También buscarán alternativas o mejoras para hacerlo más sustentable.


Cierre (10 minutos):



  • Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿cómo puede cada uno de nosotros contribuir al desarrollo de sistemas técnicos sustentables?

  • Asignación de una tarea de seguimiento para aplicar lo aprendido en la vida cotidiana.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del trabajo en grupo:



  • Criterios a evaluar: participación, análisis de los impactos positivos y negativos del sistema tecnológico, propuestas de mejora o alternativas sust