Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

luisa Juarez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Tema: Efectos del calor sobre los objetos


Grado: 4º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de fluidez en la lectura y expresión escrita


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre el calor y sus efectos en los objetos, promoviendo la participación y la reflexión.

  • Actividad: Realizar experimentos sencillos en los que los alumnos frotarán objetos y notarán los cambios de temperatura.

  • Reflexión y registro: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad.


Sesión 2:



  • Recuperación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de objetos que se pueden calentar y los efectos que esto produce.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos (metálicos, plásticos, etc.). Los alumnos deberán calentar los objetos de diferentes formas y observar los efectos que esto produce.

  • Reflexión y registro: Los alumnos registrarán en sus cuadernos los resultados obtenidos y compararán los efectos del calor en los diferentes objetos.


Sesión 3:



  • Actividad interdisciplinaria: Realizar una lectura en voz alta sobre la transferencia de calor y sus efectos en los objetos. Posteriormente, los alumnos realizarán un