Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria a atender: Escasez del agua y tala de árboles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable.


• Realizar una breve reflexión sobre la problemática de la escasez del agua y la tala de árboles.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de mensajes impresos, como carteles, volantes o afiches, que promuevan una vida saludable.


• Analizar en grupo los elementos clave de estos mensajes, como imágenes, textos, colores y recursos gráficos.


• Explicar a los alumnos la importancia de utilizar estos elementos de manera efectiva para transmitir el mensaje deseado.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un aspecto específico de la vida saludable para promover en su mensaje (alimentación balanceada, ejercicio físico, cuidado del medio ambiente, etc.).

Cierre:

• Solicitar a cada equipo que presente una propuesta inicial de su mensaje impreso.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre la creatividad y efectividad de las propuestas presentadas.


• Dejar como tarea para la próxima sesión la elaboración final de los mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo