Explorando los números y cuidando nuestro cuerpo

VANESA YURIDIA HERNÁNDEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los números y cuidando nuestro cuerpo


Nivel educativo: 5º de Primaria


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en la lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Tema transversal: Higiene personal, el cuidado de su cuerpo y sexualidad


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  3. Introducir el tema de la clase: "Explorando los números y cuidando nuestro cuerpo".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una actividad de indagación sobre los números: proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas y pedirles que las organicen de manera ascendente y descendente.

  2. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación oral entre los alumnos mientras resuelven la actividad.

  3. Promover la inclusión y el pensamiento crítico al permitir que los alumnos utilicen su lengua materna para expresar la sucesión numérica.


Aplicación (10 minutos):



  1. Realizar una actividad práctica relacionada con el tema transversal de higiene personal, el cuidado del cuerpo y la sexualidad.

  2. Pedir a los alumnos que dibujen una rutina diaria de higiene que incluya el cuidado de su cuerpo y la importancia de su salud.

  3. Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantener una buena higiene personal.


Cierre (5 minutos):



  1. Realizar una brev