Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Ubicar en mapas las rutas que siguen los migrantes desde su lugar de origen hasta su destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Traslados largos y pérdida de la identidad cultural".

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de migración y derechos humanos.


• Presentación del problema "Traslados largos y pérdida de la identidad cultural".


• Actividad de lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de investigación sobre las rutas migratorias más comunes.


• Tarea: Investigar sobre las rutas migratorias y recopilar información.

Sesión 2:

• Presentación de la información recopilada por los grupos.


• Debate sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Análisis de casos de migrantes y sus experiencias.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en el contexto migratorio.


• Tarea: Completar un mapa de las rutas migratorias estudiadas.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas de las rutas migratorias.


• Actividad práctica de ubicación de las rutas en mapas físicos y digitales.


• Análisis de las dificultades que enfrentan los migrantes durante sus trayectos.


• Reflexión sobre los derechos humanos vulnerados en la migración.


• Tarea: Investigar sobre las políticas migratoria