El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de espacio geográfico y destacar su carácter social y colectivo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de espacio geográfico y cómo se relaciona con la interacción sociedad-naturaleza.


2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir qué entienden por espacio geográfico y cómo creen que se forma.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 2: Análisis de casos - 45 minutos

Objetivo: Analizar casos concretos de espacios geográficos para comprender cómo se construyen socialmente.

Actividades:

1. Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de espacios geográficos, como una ciudad, un parque natural protegido, una fábrica, etc.


2. Análisis en grupos: Los grupos discutirán cómo se ha construido ese espacio geográfico y qué elementos sociales y naturales están presentes.


3. Presentación y debate: Cada grupo presentará su análisis y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 3: Reflexión sobre el impacto humano en el espacio geográfico - 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en la construcción del espacio geográfico.

Actividades:

1. Presentación de información: Mostrar a los alumnos ejemplos de actividades humanas que han tenido un impacto en el espacio geográfico, como la deforestación, la urbanización descontrolada, etc.


2. Debate en gr