Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: Explicación de los conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.

  • Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mu