Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras disciplinas, como la química y las ciencias naturales, para abordar el problema de desconocer los tipos de energías y tener dificultad para describir los casos donde se conserva.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta desafiante relacionada con la energía mecánica.


• Breve explicación de los conceptos de energía cinética y potencial.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos de 3 o 4 personas.


• Cada grupo recibirá un material artístico (por ejemplo, pinturas, papel, tijeras, pegamento) y se les pedirá que creen una representación visual de la energía mecánica.


• Los grupos investigarán y discutirán entre ellos para identificar ejemplos de energía mecánica en la vida cotidiana y cómo se conserva en dichos casos.


• Los grupos presentarán sus representaciones visuales y explicarán cómo relacionan su creación con la energía mecánica y su conservación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de l