Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Reforzando hábitos de estudio para realizar el proyecto de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema Construcción del proyecto de vida y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Reflexión sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta actividad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, diseñadores, etc.).


• Investigación en la comunidad sobre las necesidades y problemáticas existentes relacionadas con el tema de reforzar hábitos de estudio.


• Análisis de la información recopilada y selección de un problema específico a abordar.

Cierre:

• Presentación de los problemas identificados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes problemáticas y su relevancia.


• Votación para seleccionar el problema a abordar en el proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 2 - Inicio:

• Revisión del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Análisis de las necesidades y recursos disponibles para abordar el problema.


• Generación de ideas y propuestas de solución.

Desarrollo: