Introducción al estudio de los números
Castillo Zavala Leslye
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Comprender la importancia del estudio de los números y su aplicación en diferentes contextos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: "No saben qué es el estudio de números" y preguntar qué piensan al respecto.
- Generar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué entienden por "estudio de números".
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deben buscar información sobre el estudio de los números y su importancia.
- Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.
- Los estudiantes deben registrar la información que encuentren y preparar una presentación breve.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación y comparte lo que han aprendido sobre el estudio de los números.
- Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de comprender y aplicar los números en diferentes contextos.
Sesión 2: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras
Objetivo: Desarrollar habilidades para ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la sesión anterior y la importancia del estudio de los números.
- Presentar ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y realizar una breve discusión sobre cómo se pueden organizar.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes una hoja de trabajo con una serie de números d