Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Nivel: Primaria
Grado: 1º

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Describir y opinar sobre lo que se ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los medios de comunicación, preguntando a los alumnos si conocen diferentes medios y cómo los utilizan en su vida diaria.


2. Presentar una breve exposición sobre los medios de comunicación, explicando en qué consisten y cómo nos afectan en nuestra vida cotidiana.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan ejemplos de programas de televisión y de radio que les gusten o que vean o escuchen con frecuencia.


4. Promover una reflexión en grupo sobre cómo se sienten al ver o escuchar información en los medios de comunicación.

Sesión 2: Análisis de la publicidad en los medios de comunicación
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan algún anuncio publicitario que les haya llamado la atención.


2. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que cada grupo analice un anuncio publicitario y discuta sobre el mensaje que transmite y cómo se sienten al verlo.


3. Poner en común las respuestas de los grupos y promover una discusión en clase sobre cómo influyen los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de compra y en nuestra forma de pensar.


4. Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre el impacto de la publicidad en los medios