Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problemática a atender: Jioji

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación de la problemática "Jioji" y explicación de su importancia e implicaciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución al problema.


• Formación de equipos de trabajo con base en las preferencias de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en línea sobre el problema "Jioji", sus causas y consecuencias.


• Análisis de la información recopilada para identificar los aspectos más relevantes y las posibles opciones de solución.


• Diseño de un plan de acción que incluya acciones, medios técnicos e insumos necesarios para implementar las alternativas de solución identificadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de los planes de acción propuestos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de inclusión y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentación de diferentes ejemplos de situaciones problemáticas en las que es necesario aplicar el pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos para analizar los ejemplos pr