Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: La circunferencia y el círculo

Fase de Inicio:

• Motivación: Proyectar una imagen de una rueda de bicicleta y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ella.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué saben acerca de la circunferencia y el círculo.

Fase de Desarrollo:

• Exposición: Presentar la definición de circunferencia y círculo, así como las propiedades básicas de cada uno.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (compás, regla, papel) para que investiguen y realicen diferentes construcciones relacionadas con la circunferencia y el círculo.


• Observación y registro: Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y resultados en un cuaderno de trabajo.

Fase de Cierre:

• Reflexión: Realizar una discusión grupal sobre las construcciones realizadas y las propiedades descubiertas.


• Síntesis: Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión y destacar las rectas notables en la circunferencia.


• Tarea: Asignar a los alumnos la tarea de investigar ejemplos de aplicaciones de la circunferencia en la vida cotidiana.

Sesión 2: Rectas notables en la circunferencia

Fase de Inicio:

• Recordatorio: Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior e introducir el tema de las rectas notables en la circunferencia.


• Actividad: Proponer a los alumnos un desafío matemático relacionado con las rectas notables en la circunfere