La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Problema: Prevenir y denunciar situaciones de inseguridad, maltrato, igualdad de género, explotación y abuso sexual.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Introducción al tema: ¿Qué son las situaciones cotidianas y de riesgos?
-Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones cotidianas y de riesgo en las que podrían encontrarse.
-Explicación del problema a abordar: Prevenir y denunciar situaciones de inseguridad, maltrato, igualdad de género, explotación y abuso sexual.
-Actividad principal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones problemáticas relacionadas con el tema.

Sesión 2:
-Reflexión sobre las consecuencias de las acciones: ¿Qué podría pasar si no se toman decisiones responsables?
-Actividad principal: Realizar una lista de posibles consecuencias negativas de no actuar con responsabilidad ante situaciones cotidianas y de riesgo.
-Actividad de cierre: Elaborar un mural en el que se representen las consecuencias negativas de no tomar decisiones responsables.

Sesión 3:
-Énfasis en el cuidado de la dignidad propia y de los demás: ¿Cómo podemos actuar para proteger nuestra dignidad y la de los demás?
-Actividad principal: Realizar una actividad de análisis de casos